martes, 13 de mayo de 2014

Zaritsa_Pantoja_ Eje 1_actividad4


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UNIVERSIDAD ABIERTA Y A DISTANCIA

 

ACT. 4 APRENDIZAJE INVISIBLE. HACIA UNA NUEVA ECOLOGIA DE LA EDUCACION.

 

Se esperaba que la televisión revolucionara la educación y el aprendizaje, igual que mucha otra tecnología de la información y la comunicación que surgieron ates y después. Nicolás Johnson, planteó “toda la televisión es televisión educativa”.

¿qué es lo que enseña? Un reconocimiento del rol educativo  no programado ni planeado de la televisión genero una evolución positiva para los estudios de la comunicación quienes miraron más de cerca lo que los niños ven en TV y como los padres hablan de sus hijos sobre esos programas.

 

En la era de las redes, internet esta generado expectativas similares a a la televisión en cuanto a transformar la educación. Los mensajes de texto a menudo son considerados como un deterioro a la ortografía y la gramática.

En comparación con la televisión, aquello con que interactúan los niños a través de internet esta menos sujeto al control de las familias, escuelas, bibliotecas y otras instituciones educativas. Los niños lo utilizan de una manera más individualizada, a menuda de forma privada, lo que dificulta a los padres saber lo que sus hijos ven o hacen en línea.  

Existe un reconocimiento cada vez mas mayor de las posibilidades de internet y las tecnologías de información y comunicación relacionadas, como los juegos electrónicos que desempeñan un papel cada vez mas importante para el aprendizaje y construyen una educación menos formal. Las redes están congregando a las personas para jugar, discutir y compartir información. Tal es el caso de los sitios de redes sociales. Con frecuencia, estas redes refuerzan las amistades y las relaciones sociales existentes, pero también se emplean para presentar nuevas personas, sobre la base de interés y valores comunes. 

 

En décadas recientes, la sociedad dejo de centrarse en la televisión educativa y comenzó a pensar más sobre la televisión en todos sus aspectos y contextos de uso. Es hora de que los alumnos, los padres y los educadores adopten una visión más amplia de internet en el aprendizaje y la educación.  Si todo uso de internet es potencialmente educativo, este proceso de aprendizaje debe ser visible para los estudiantes, los educadores y los responsables platicos.

 

Zaritsa_Pantoja_ Eje 1_actividad3


UnADM Zaritsa

Zaritsa_Pantoja_ Eje 1_actividad3

 

UNIVERSIDAD ABIERTA Y A DISTANCIA

 

EJE TEMATICO 1. AVA Y HERRAMIENTAS TECNOLOGICAS.

 

ACT. 3 IDENTIFICACION DE HERRAMIENTAS

 BASE DE DATOS: Es importante para nuestro apredizaje esta herramienta, ella nos ayudara a poder guardar todo tipo de informacion. Es una herramienta utilizada en todos los ambitos, ya sea para nuestros estudios o para nuestro mismo trabajo. Es una informacion que se mantiene guardada para en un futuro poder adquirir la informacion que necesitemos.

 
FORO: El foro lo utilizamos generalmente para poder comunicarnos de algun tema del cual estemos interesados. Es ahí donde se reúnen todas las personas de diferentes partes que están interesados en lo mismo que tú, y de esta manera pueden intercambiar opiniones de diversos temas, nos puen ayudar a solucionar dudas, y asi mismo mantener esa comunicación que es de suma importancia. Pienso que los foros nos han venido a ayudar mucho, por aquello de que podemos mantener esa relacion o trato con persosas de diversas partes del mundo. Es tan infinito todo lo que se puede lograr con esta herrmienta de trabajo.

 
 

GLOSARIO: Es el apartado donde podemos encontrar fuentes de investigación, es un material de apoyo con el que contamos para facilitar nuestros estudios. En él, se incluyen todos aquellos términos poco conocidos, de difícil interpretación, o que no sean comúnmente utilizados en el contexto en que aparecen. Es una herramienta de muchísima ayuda, en mi opinión podemos encontrar infinidad de información e ideas expresadas para ayudarnos entre nosotros mismos y poder resolver con ayuda de esta herramienta nuestras dudas.

 


WIKI: Esta herramienta resulta ser una ayuda útil para introducirse en la navegación por el portal, agregar contenidos e incluso servir como foro de consulta y de opinión sobre el estado y el uso de la página web de recursos humanos. Puede crearse, por ejemplo, entre usuarios de la página web, un foro de ayuda, para que de manera interactiva pueda compartirse información relativa a esta aplicación de software libre. En definitiva, compartiendo información entre usuarios damos un paso más en dirección participativa.

 
El Wiki nos ayuda a nuestro aprendizaje, nos enseñara a crear páginas web y a mantenernos en contacto con los facilitadores y docentes en línea. Podremos mostrar y compartir cualquier tipo de información con nuestros compañeros.
 

BLOG:  Esta herramienta de es necesaria para nuestro estudio y aprendizaje ya que es un espacio en Internet en el cual podemos  publicar cosas de gran interés o cosas personales. Estas publicaciones pueden contener grandes extensiones de texto, además de que muchas veces contienen imágenes, videos y otro tipo de aplicaciones. Estas publicaciones pueden contener grandes extensiones de texto, además de que muchas veces contienen imágenes, videos y otro tipo de aplicaciones. Tambien cabe señalar como ya lo he mencionado es una herramienta de mucha importancia por el timpo de comunicación que tendremos entre los compañeros.


TAREAS: Esta herramienta para mi ocupa una parte muy importatnte, ya que es mecesaria cumplir con ella para poder tener los porcentajes de cumplimiento con la misma, nos atyuda a obtener conocimientos de diversos temas de investigacion y asi mismo a crearnos un habito de estudio y nos aydudara a que nuestros docentes realicen las evaluaciones de las investigaciones realizadas y asi mismo tambien retroalimentarnos de una manera positiva.

PORTAFOLIO DE EVIDENCIAS: Puede ser también considerado como una herramienta para evaluar los aprendizajes adquiridos durante el curso y que han sido significativos en su enseñanza-aprendizaje, para cada uno de ellos, donde hay una relación estudiante-docente. El portafolio es una técnica de evaluación que se basa en el aprendizaje diario de nosotros los alumno, este sirve para que tengamos conciencia de nuestro progresos durante el curso. Sabemos de antemano que un portafolio de evidencias es una recopilación de todo lo visto durante la estancia de su asignatura como: documentos diversos, artículos, ensayos, notas, investigaciones, etc., ya que deben ser considerados de interés y conservar todo tipo de información.

 

 
¿ QUE RELACION TIENE EL AULA CON EL AVA?

 

Están muy relacionado y es muy importante la relación que hay, porque así se nos permite llevar nuestros estudios en tiempo y forma con la dedicación que cada uno como alumno quiera hacerlo, se nos permite estudiar a distancia sin tener complicaciones con nuestras actividades diarias, tratando de dar el espacio merecido a nuestros estudios, así mismo de nos ayuda y apoya  didácticamente y teóricamente y nos ayuda muchísimo a nuestros conocimientos, apoyándonos en todas las herramientas que se nos han proporcionado ya que ellas son vitales para el desarrollo de nuestros estudios y nuestro mejoramiento. Así como es importante el tiempo de comunicación que tengamos con nuestros profesores y compañeros podremos llevar un estudió y aprendizaje mas pleno.